Instrumentos psicométricos validados con corrección e interpretación automáticas
🌎 Los instrumentos Panlatinos han sido validados en múltiples países de América Latina y España. Los niveles ✅ y 🟡 requieren criterio clínico en la interpretación. Para tests ⚠️ consulte las normas de su país.
Licencias de uso — qué significa cada insignia:
| Insignia | Significado |
|---|---|
| Libre | Uso libre en clínica e investigación. Generalmente dominio público o con licencia abierta. |
| Con permiso | El instrumento oficial pertenece a una editorial (p. ej. Pearson, MHS, WPS), pero se dispone de una adaptación clínica orientativa autorizada para uso educativo/clínico en la plataforma. No sustituye el kit oficial para diagnóstico formal. |
| Adaptación orientativa | Adaptación propia basada en el dominio teórico del instrumento. Útil para cribado y seguimiento; no reemplaza la versión oficial ni sus baremos. |
| Restringido / Solo referencia | No se puede aplicar digitalmente. Se muestra como referencia clínica para registrar aplicaciones presenciales realizadas con el kit oficial. |
Modos de aplicación — son cosas diferentes:
| Insignia | Significado |
|---|---|
| ✏️ Autoaplicado | El paciente lee y responde por su cuenta. |
| 👤 Por clínico | El clínico lo administra como entrevista — lee y registra las respuestas. |
| 🔊 Admite oral | Puede leerse en voz alta para pacientes que no saben leer o tienen dificultad visual. |
| 📋 Solo referencia | Instrumento no administrable digitalmente — se usa de forma presencial y se registran las anotaciones. |
154 tests encontrados
Cuestionario de 50 ítems para evaluar rasgos del espectro autista en adultos.
Evaluación de empatía cognitiva y afectiva en adultos. 40 ítems puntuables. Complemento natural del AQ-50: una puntuación baja en EQ junto con AQ elevado apoya el perfil de rasgos del espectro autista. Cortes orientativos: ≤30 baja empatía, ≤15 muy compatible con TEA/Asperger.
Cuestionario de cribaje para detectar rasgos del espectro autista.
Herramienta de cribaje temprano del autismo en niños pequeños.
Cuestionario para identificar niños con síndrome de Asperger.
Versión abreviada de cribaje de TEA en adultos, 14 ítems.
Cribado de TEA completado por los padres sobre comportamientos sociales y comunicativos del niño/a. 40 ítems Sí/No. Punto de corte ≥15 sugiere derivación para evaluación diagnóstica especializada (ADI-R, ADOS-2).
Adaptación orientativa. Para uso diagnóstico formal, utilice la versión oficial de WPS.
Autoinforme de 25 ítems sobre estrategias de camuflaje social en adultos con rasgos del espectro autista: compensación, enmascaramiento y asimilación. Útil para perfiles con presentación 'invisible' del TEA, frecuente en mujeres y adultos diagnosticados tarde.
Adaptación clínica al español; para investigación use la versión validada.
Escala de 20 ítems para evaluar conductas restringidas y repetitivas (síntoma central del TEA) en adultos. Dos subescalas: Conductas Motoras Repetitivas e Insistencia en la Igualdad.
Autoinforme de 26 ítems sobre el perfil de Evitación Patológica de Demandas (PDA): resistencia ansiosa a demandas cotidianas, uso de estrategias sociales para evitarlas, necesidad de control y reactividad emocional.
Adaptación orientativa; el constructo PDA aún está en discusión científica.
Autoinforme de 25 ítems sobre funciones ejecutivas en adultos: planificación y gestión del tiempo, organización, regulación conductual, regulación emocional y flexibilidad cognitiva. Útil en TDAH, TEA adulto y evaluación post-TBI.
Autoinforme de 37 ítems que evalúa 8 dimensiones de la conciencia interoceptiva: cómo se perciben, interpretan y responden las sensaciones corporales internas. Relevante en TEA, trauma, trastornos somáticos, regulación emocional y prácticas contemplativas.
Instrumento de referencia para evaluar la severidad de síntomas depresivos en 21 dominios cognitivos, afectivos y somáticos. Cortes: 0-13 mínima · 14-19 leve · 20-28 moderada · 29-63 severa.
Adaptación clínica orientativa. Para uso diagnóstico formal, utilice la versión oficial de Pearson.
Evalúa la severidad de síntomas de ansiedad mediante 18 ítems en escala 0–3.
14 ítems (7 ansiedad + 7 depresión) para cribaje en contextos médicos no psiquiátricos.
Cribaje de trastorno bipolar en adultos. 13 ítems sintomáticos + agrupación temporal + deterioro funcional.
Cribaje breve del trastorno de ansiedad generalizada.
Cribaje y monitoreo de la depresión, ampliamente utilizado.
Cribaje ultra breve de depresión (2 ítems). Corte ≥3 sugiere aplicar PHQ-9 y evaluación clínica.
Cribaje ultra breve de ansiedad generalizada (2 ítems). Corte ≥3 sugiere aplicar GAD-7 y evaluación clínica.
Autoinforme para cuantificar síntomas depresivos.
Diferencia entre ansiedad como estado transitorio y como rasgo estable.
Cribaje de depresión perinatal (embarazo y posparto), 10 ítems.
Evaluación clínica heteroaplicada de la ansiedad, 14 ítems.
Evalúa miedo y evitación en 24 situaciones sociales y de actuación. Estándar de oro para el trastorno de ansiedad social.
Mide la autoestima global con 10 ítems.
FICHA TÉCNICA. Evalúa la percepción que la persona tiene de sí misma en 5 dimensiones del autoconcepto: Académico/Laboral, Social, Emocional, Familiar y Físico. 30 ítems Likert 1–99 (6 por dimensión), con puntuaciones directas convertidas a decatipos según baremos. Instrumento propietario de TEA Ediciones: esta plataforma NO lo administra, pero permite registrar manualmente las puntuaciones obtenidas en la aplicación presencial, manteniendo el historial clínico unificado.
Aplicación presencial con cuadernillo TEA. Los resultados se registran manualmente en la ficha del paciente.
Evalúa el juicio cognitivo global sobre la satisfacción vital. 5 ítems Likert 1–7. Estándar internacional de bienestar subjetivo.
Evalúa el funcionamiento psicosocial global: propósito, relaciones, competencia, autoestima y optimismo. 8 ítems Likert 1–7. Complemento natural de la SWLS — bienestar eudaimónico.
Mide la frecuencia de afecto positivo y negativo en las últimas 4 semanas. 12 ítems Likert 1–5 → SPANE-P, SPANE-N y Balance afectivo (SPANE-B). Sensible al cambio terapéutico.
Estándar internacional de calidad de vida subjetiva. 8 dominios (nivel de vida, salud, logros, relaciones, seguridad, comunidad, futuro, espiritualidad) en escala 0–10. PWI total comparable con normas internacionales.
Evalúa el sentido de vida en dos dimensiones: Presencia de Sentido (en qué medida la persona percibe su vida como significativa) y Búsqueda de Sentido (esfuerzo por encontrar o profundizar ese sentido). 10 ítems Likert 1–7. Alternativa libre y validada al PIL de Crumbaugh & Maholick.
FICHA TÉCNICA. Purpose in Life Test (Crumbaugh & Maholick, 1964) — instrumento clásico de evaluación del sentido/propósito vital derivado de la logoterapia de Viktor Frankl. Propiedad de Psychometric Affiliates. Esta plataforma NO administra el PIL, pero permite registrar manualmente la puntuación total, subescalas y observaciones desde la ficha del paciente, integrando el resultado al historial clínico y al Análisis Integrado con IA.
Aplicación presencial con cuadernillo oficial. Los resultados (puntuación total, subescalas y observaciones) se registran manualmente en la ficha del paciente para conservar el historial clínico e integrarlo al Análisis con IA.
Evalúa los 20 síntomas del TEPT según criterios DSM-5.
Mide el impacto subjetivo de eventos traumáticos.
Evalúa experiencias de trauma y abuso en la infancia.
Instrumento estándar de oro para evaluar TEPT según DSM-5. Esta plataforma ofrece la versión de severidad sintomática de 20 ítems para autoinforme guiado por el clínico.
La versión original CAPS-5 es una entrevista heteroaplicada. Esta versión autoinformada es complementaria y no sustituye la entrevista clínica formal.
Cribado ultrabreve de TEPT según DSM-5: 1 pregunta de exposición a evento traumático + 5 ítems dicotómicos (reexperimentación, evitación, hiperactivación, embotamiento y culpa). Punto de corte ≥3. Ideal como primer filtro antes del PCL-5 o CAPS-5.
Cribado de sintomatología disociativa asociada a trauma complejo: 28 ítems en escala 0–100%. Ofrece DES-Total, DES-Taxon y los factores de amnesia, absorción y despersonalización/desrealización. Corte ≥30 sugiere derivación a evaluación especializada.
Cribaje de síntomas de TDAH en adultos desarrollado por la OMS.
Evalúa síntomas de TDAH y conducta oposicionista en niños.
Cribado de TDAH y comorbilidades en niños/as de 6 a 12 años, completado por padres. 47 ítems de síntomas DSM (inatención, hiperactividad/impulsividad, TND, conducta, ansiedad/depresión) más 8 ítems de desempeño funcional. Detecta presentación inatenta, hiperactiva o combinada y permite valorar afectación funcional.
Cribado clínico de TDAH y comorbilidades (función ejecutiva, aprendizaje, desafío/agresión, relaciones con pares) en niños y adolescentes, completado por padres. Adaptación clínica orientativa de 27 ítems.
Adaptación clínica orientativa. Para uso diagnóstico formal, utilice la versión oficial de MHS.
FICHA TÉCNICA. Batería de 5 autoinformes de Beck para jóvenes de 7 a 18 años: Depresión (BDI-Y), Ansiedad (BAI-Y), Ira (BANI-Y), Conducta disruptiva (BDBI-Y) y Autoconcepto (BSCI-Y), 20 ítems cada uno con puntuación T por edad y sexo. Instrumento propietario de Pearson Clinical: esta plataforma NO lo administra, pero permite registrar manualmente las puntuaciones T obtenidas en la aplicación presencial, manteniendo el historial clínico unificado.
Aplicación presencial con material Pearson. Los resultados se registran manualmente en la ficha del paciente.
FICHA TÉCNICA. Sistema multi-informante (padres, docentes y autoinforme) de evaluación conductual y emocional en niños y adolescentes, propiedad de Pearson Clinical. Esta plataforma NO administra el BASC-3, pero permite registrar manualmente las puntuaciones T de las escalas clínicas, adaptativas e índices compuestos obtenidas en la aplicación presencial, manteniendo el historial clínico unificado.
Aplicación presencial con kit Pearson. Los resultados se registran manualmente en la ficha del paciente.
FICHA TÉCNICA. Sistema multi-informante (padres, docentes y autoinforme) de evaluación conductual y emocional en niños y adolescentes, propiedad de Pearson Clinical. Esta plataforma NO administra el BASC-4, pero permite registrar manualmente las puntuaciones T de las escalas clínicas, adaptativas e índices compuestos obtenidas en la aplicación presencial, manteniendo el historial clínico unificado.
Aplicación presencial con kit Pearson. Los resultados se registran manualmente en la ficha del paciente.
Evaluación retrospectiva de síntomas de TDAH durante la infancia, completada por el adulto. Apoya el criterio DSM-5 de inicio antes de los 12 años. 25 ítems Likert 0–4. Cortes ≥36 (sensible) y ≥46 (específico).
Cribado escolar de TDAH y trastorno de conducta completado por el docente. 20 ítems Likert 0–3 con 4 subescalas: hiperactividad, déficit de atención, TDAH combinado y trastorno de conducta. Punto de corte percentil 90 según baremos españoles.
En España distribuido por TEA Ediciones
Cribaje del consumo problemático de alcohol. Desarrollado por la OMS.
Cribaje breve del abuso de sustancias psicoactivas.
Detección rápida de dependencia alcohólica.
Evalúa la naturaleza, gravedad e impacto del insomnio.
Evalúa la calidad y los patrones del sueño en el último mes.
Mide el nivel de somnolencia diurna.
Evalúa la presencia y severidad de síntomas obsesivo-compulsivos.
Mide la severidad de obsesiones y compulsiones.
Evalúa 4 dimensiones clínicas del TOC alineadas con el DSM-5: contaminación, responsabilidad/daño, pensamientos inaceptables y simetría/orden.
Identifica actitudes y conductas alimentarias problemáticas. 26 ítems + 5 conductuales. Punto de corte ≥20.
Cribaje ultrabreve de TCA. 5 preguntas Sí/No. Punto de corte ≥2.
Versión autoaplicada del EDE. 28 ítems en 4 subescalas + 6 ítems de frecuencia conductual (atracones, vómitos, laxantes, ejercicio).
Evalúa el Trastorno de Duelo Prolongado según criterios DSM-5-TR. 13 ítems (anhelo + 11 síntomas + deterioro funcional).
Instrumento clásico para duelo complicado. 19 ítems con escala 0–4. Punto de corte ≥25.
Cribaje ultrarrápido de duelo complicado. 5 ítems (0–2). Punto de corte ≥5. Ideal para atención primaria y oncología.
Mide el grado en que las situaciones de la vida son percibidas como estresantes.
Evalúa simultáneamente síntomas de depresión, ansiedad y estrés.
Evalúa burnout en 3 dimensiones: personal, laboral y con personas atendidas (pacientes/clientes/usuarios). 19 ítems, escala 0–100. Alternativa libre y validada al MBI.
Instrumento contemporáneo de burnout (Schaufeli et al., 2020). 12 ítems en 4 dimensiones: agotamiento, distancia mental, deterioro cognitivo y deterioro emocional. Incluye corte para riesgo de burnout clínico.
Evalúa engagement laboral (compromiso positivo con el trabajo) en 3 dimensiones: vigor, dedicación y absorción. 9 ítems, escala 0–6. Complemento perfecto del CBI/BAT-12 en evaluación organizacional y selección de personal — mide el polo positivo del bienestar laboral.
Mide el vínculo emocional del trabajador con su organización — dimensión afectiva del modelo de 3 componentes de Meyer & Allen (afectivo, continuidad, normativo). 8 ítems, Likert 1–7. Predictor clave de rotación, desempeño y ciudadanía organizacional. Útil para procesos de ascensos, retención y clima laboral.
Evalúa 43 conductas de acoso psicológico laboral (mobbing) con escala de frecuencia 0–6. Calcula los índices clásicos NEAP (nº de estrategias de acoso), IGA (índice global) e IMAP (intensidad media), además de 6 dimensiones: desprestigio personal y profesional, aislamiento, manipulación del contenido del trabajo, intimidación/amenazas, control abusivo y bloqueo de la comunicación. Muy usado en evaluación clínica y pericial del mobbing en España y Latinoamérica.
Estándar internacional para medir exposición a conductas de acoso laboral: 22 ítems (escala 1–5) que evalúan acoso personal, acoso relacionado con el trabajo e intimidación física, sin usar la palabra «acoso», lo que reduce el sesgo de autoetiquetado. Puntos de corte validados: <33 no expuesto · 33–44 exposición ocasional · ≥45 víctima de mobbing.
FICHA TÉCNICA. Versión española ampliada del LIPT de Leymann (González de Rivera & Rodríguez-Abuín): 60 estrategias de acoso valoradas 0–4 en 6 subescalas, con índices NEAP, IGA e IMAP. Instrumento editado comercialmente (EOS): esta plataforma NO lo administra, pero permite registrar manualmente los índices y subescalas obtenidos con el cuadernillo oficial, integrándolos al historial clínico y al Análisis Integrado con IA. Alternativas digitales disponibles: Cisneros y NAQ-R.
Aplicación con cuadernillo oficial. Los índices (NEAP, IGA, IMAP) y subescalas se registran manualmente en la ficha del paciente.
Versión actualizada y de uso libre del Big Five Inventory. Evalúa los 5 grandes rasgos de personalidad (Extraversión, Amabilidad, Responsabilidad, Neuroticismo, Apertura) en 30 ítems (6 por dominio, cubriendo 3 facetas). Ideal para selección de personal, adecuación persona–puesto, orientación laboral y perfil integral — alternativa libre y contemporánea al NEO-FFI y al 16PF.
Versión completa y gold-standard del Big Five Inventory-2. 60 ítems que evalúan los 5 grandes rasgos de personalidad y sus 15 facetas (3 por dominio, 4 ítems por faceta): Sociabilidad, Asertividad, Nivel de energía; Compasión, Respeto, Confianza; Organización, Productividad, Responsabilidad; Ansiedad, Depresión, Volatilidad; Curiosidad intelectual, Sensibilidad estética, Imaginación creativa. Perfil integral para clínica, orientación laboral/vocacional y evaluación de pareja — alternativa libre y contemporánea al NEO-PI-R.
Evalúa calidad de vida en 4 dominios: salud física, psicológica, relaciones sociales y ambiente.
Perfil de 14 estrategias de afrontamiento del estrés en 28 ítems: afrontamiento activo, planificación, apoyo emocional, apoyo instrumental, reencuadre positivo, aceptación, humor, religión, autodistracción, negación, desahogo, desconexión, autoinculpación y uso de sustancias. Diferencia estrategias adaptativas de desadaptativas.
Cribaje conductual y emocional para niños y adolescentes (4–17 años). 5 subescalas: emocional, conducta, hiperactividad, compañeros y prosocial.
Cribado de 5 trastornos de ansiedad en niños y adolescentes (8–18 años): pánico/somático, ansiedad generalizada, separación, fobia social y ansiedad escolar.
Evalúa síntomas cognitivos, afectivos y conductuales de la depresión en niños y adolescentes (7–17 años). Formato de elección forzada — 27 ítems agrupados en 3 alternativas.
En España distribuido por TEA Ediciones
Cribado de los 5 dominios de personalidad patológica del DSM-5 (Sección III, Modelo Alternativo): Afectividad Negativa, Desapego, Antagonismo, Desinhibición y Psicoticismo. 25 ítems Likert 0-3, 5 por dominio.
Versión de 100 ítems desarrollada por Maples et al. (2015) a partir del PID-5 oficial. Evalúa 25 facetas agrupadas en los 5 dominios del DSM-5 con 4 ítems por faceta. Útil para perfil dimensional completo de personalidad patológica sin aplicar las 220 preguntas del PID-5 completo.
Inventario de personalidad de los Cinco Grandes (Big Five): Neuroticismo, Extraversión, Apertura, Amabilidad y Responsabilidad. 120 ítems Likert 1-5 que evalúan los 5 dominios y 30 facetas (6 por dominio, 4 ítems c/u). Alternativa completamente libre al NEO-PI-R.
Mide el narcisismo grandioso como rasgo de personalidad (no como trastorno) en 40 pares de elección forzada. Ofrece puntuación total y 4 dimensiones: Liderazgo/Autoridad, Grandiosidad/Exhibicionismo, Derecho/Explotación y Superioridad/Autosuficiencia.
Adaptación clínica que evalúa narcisismo patológico en dos dimensiones: Grandiosidad (fantasías de éxito, merecimiento, autoensalzamiento) y Vulnerabilidad (hipersensibilidad a la crítica, vergüenza, retraimiento, desregulación de la autoestima). 28 ítems Likert 0-5.
Adaptación orientativa de apoyo clínico. Para investigación o uso normativo, solicite el PNI oficial a los autores.
Detección rápida de rasgos del trastorno límite de personalidad.
Adaptación clínica de 55 ítems originales basada en el marco teórico de Millon: 14 patrones de personalidad, 3 patologías severas, 10 síndromes clínicos y 3 indicadores de validez. Incluye alerta de riesgo suicida.
Adaptación orientativa con subescalas. Para diagnóstico clínico use el MCMI-IV oficial bajo licencia Pearson.
Instrumento original HTI de 180 ítems V/F que evalúa 12 dimensiones de personalidad (DSM-5 Modelo Alternativo + Big Five) y 6 síndromes clínicos integrados, con ítem de validez y alertas de riesgo suicida.
Instrumento original HTI. Apoyo clínico, no diagnóstico — interpretar en el contexto de la evaluación completa.
Mide codependencia en 3 dimensiones: autoconcepto deficiente, abandono de sí mismo y pérdida de integridad personal.
Cribado breve de codependencia en 3 subescalas: foco externo, autocuidado deficiente y reactancia.
Perfil completo de codependencia en 6 dimensiones: límites, control, dependencia, negación, comunicación y autoestima relacional.
Evaluación breve del estado cognitivo. Ampliamente usado en adultos mayores.
Cribaje de depresión en adultos mayores. Formato Sí/No, sin síntomas somáticos. 100% administrable de forma oral.
Evaluación cognitiva visuoconstruccional y ejecutiva. El paciente dibuja un reloj con una hora indicada. Cero lectura, cero escritura. Escala de Shulman 1–6.
Inventario de intereses y aptitudes vocacionales en 7 áreas profesionales (Administrativas, Humanísticas, Artísticas, Salud, Ingeniería, Defensa y Ciencias Exactas). 98 ítems Sí/No.
Identifica los 6 tipos vocacionales de Holland (Realista, Investigador, Artístico, Social, Emprendedor, Convencional) y genera un código de 3 letras para orientar la elección profesional.
Explora 10 áreas de preferencias profesionales: aire libre, mecánica, cálculo, científica, persuasiva, artística, literaria, musical, servicio social y oficina.
Autoevaluación de 6 aptitudes clave para orientación vocacional: verbal, numérica, espacial, mecánica, lógico-abstracta y social/interpersonal.
Versión extendida del modelo Holland: 60 ítems Likert (10 por tipo R-I-A-S-E-C) con interpretación detallada y código Holland de 3 letras para mayor precisión vocacional.
Identifica dificultades específicas en la decisión vocacional en 10 subcategorías (motivación, indecisión, creencias, autoconocimiento, información ocupacional, conflictos internos/externos). Incluye ítems de control de autoeficacia.
Evalúa el estilo cognitivo de toma de decisiones vocacionales en 4 dimensiones: Racional, Intuitivo, Dependiente y Evitativo. 32 ítems Likert. Complementa al RIASEC y al CDDQ.
Evalúa el estilo de apego adulto en relaciones íntimas en 2 dimensiones (Ansiedad y Evitación) → 4 estilos: Seguro, Preocupado, Evitativo, Desorganizado. 12 ítems Likert 1-7.
Mide la satisfacción global con la relación de pareja en 7 ítems. Ultrarrápido — ideal para seguimiento sesión a sesión.
Instrumento de referencia para evaluar calidad y satisfacción en pareja en 4 subescalas: Consenso, Satisfacción, Cohesión y Expresión Afectiva. 32 ítems.
Cuestionario digital de 24 ítems que explora las estructuras de pensamiento, percepciones y razones profundas atribuidas a un episodio de infidelidad. 4 subescalas: Atribuciones y creencias, Rumiación e imágenes intrusivas, Razones profundas percibidas del vínculo, y Confianza y proyección de futuro. Orienta la reestructuración cognitiva y la decisión relacional en terapia individual o de pareja.
Escala exploratoria propia: interprétela junto a la entrevista clínica; no sustituye instrumentos baremados.
18 ítems que miden las motivaciones interpersonales tras una transgresión (infidelidad, traición, engaño): Evitación, Venganza y Benevolencia. Genera un índice de falta de perdón, indicador central del proceso de reparación del vínculo.
24 ítems que evalúan los celos románticos en tres dimensiones independientes: cognitivos (sospechas), emocionales (malestar ante situaciones) y conductuales (vigilancia y comprobación). Clave tras episodios de infidelidad para diferenciar malestar normativo de conductas de control.
8 ítems que miden la confianza en la pareja (honestidad, benevolencia y fiabilidad percibidas). Muy breve: ideal como medida de seguimiento sesión a sesión durante el proceso de reconstrucción de la confianza.
22 ítems que evalúan los cuatro factores que predicen la permanencia de la relación: Satisfacción, Calidad de las alternativas, Inversión y Compromiso. Útil para orientar la decisión relacional (continuar o separarse) tras una crisis de pareja.
Adaptación clínica al español; para investigación use la versión validada.
Cribado breve de funcionalidad familiar en 5 dimensiones: Adaptabilidad, Participación, Crecimiento, Afecto y Recursos. 5 ítems escala 0-2.
Evalúa cohesión y flexibilidad familiar más sus extremos disfuncionales (desligada/caótica). Adaptación clínica abreviada de 24 ítems Likert.
Adaptación abreviada con fines clínicos. La versión oficial completa requiere licencia de Life Innovations.
Evalúa el clima social familiar en 9 subescalas agrupadas en 3 dimensiones: Relaciones (cohesión, expresividad, conflicto), Desarrollo (autonomía, actuación, intelectual-cultural) y Estabilidad (organización, control). Adaptación clínica abreviada de 27 ítems V/F.
Adaptación abreviada con fines clínicos. La versión oficial requiere licencia de Mind Garden.
Evalúa Cohesión y Adaptabilidad familiar en el modelo circumplejo de Olson. 20 ítems Likert 1-5 que clasifican a la familia en 16 tipos (balanceada, media o extrema).
Cribaje conductual y emocional para niños y adolescentes de 6 a 18 años (informe de padres/cuidadores). Adaptación clínica abreviada de 32 ítems que aproxima las 8 escalas sindrómicas de ASEBA y los índices Interiorizadas/Exteriorizadas.
Adaptación abreviada orientativa. Para uso normativo formal use el CBCL 6-18 oficial de ASEBA.
Autoinforme adolescente paralelo al CBCL. Adaptación clínica abreviada de 30 ítems para cribaje conductual y emocional en jóvenes de 11 a 18 años. Ideal para contrastar con el informe de padres.
Adaptación abreviada orientativa. Para uso normativo formal use el YSR 11-18 oficial de ASEBA.
Escala heteroaplicada de referencia para evaluar la severidad de síntomas maníacos en las últimas 48 horas. 11 ítems (4 con doble peso).
Cribado de síntomas hipomaníacos en el espectro bipolar (especialmente bipolar II). 32 ítems Sí/No sobre cómo se siente cuando "sube" el ánimo.
Cribado del espectro bipolar mediante una historia narrativa que el paciente acepta o rechaza. 19 afirmaciones + valoración global. Especialmente útil para detectar bipolaridad atípica o subumbral.
Evalúa los 3 grandes factores de Eysenck (Extraversión, Neuroticismo, Psicoticismo) más escala de Sinceridad/Disimulación. 48 ítems V/F.
Adaptación clínica orientativa. Para uso normativo formal use la versión TEA/Pearson bajo licencia.
Versión clásica de Eysenck (anterior al EPQ): mide Extraversión, Neuroticismo y Sinceridad. Adaptación clínica abreviada de 36 ítems V/F.
Adaptación abreviada. Para uso formal use el EPI/EPQ-R oficial.
Evalúa los 5 grandes dominios de personalidad (Energía, Afabilidad, Tesón, Estabilidad emocional, Apertura mental). Adaptación abreviada de 50 ítems Likert 1-5.
Adaptación abreviada con fines clínicos. La versión completa (134 ítems) requiere licencia TEA/Giunti.
FICHA TÉCNICA. Instrumento de 567 ítems V/F propiedad de la Universidad de Minnesota Press / Pearson. Esta plataforma NO administra el MMPI-2 — solo se incluye su ficha informativa.
Ficha técnica únicamente. Para administrar el MMPI-2 contacte con un distribuidor Pearson.
FICHA TÉCNICA. Escala de inteligencia infantil propiedad de Pearson Clinical (España: TEA Ediciones). Esta plataforma NO administra la WISC-V, pero permite registrar manualmente los resultados de la aplicación presencial desde la ficha del paciente (botón «Registrar aplicación presencial»), manteniendo el historial clínico unificado.
Aplicación presencial con kit Pearson/TEA. Los resultados se registran manualmente en la ficha del paciente para conservar el historial clínico.
FICHA TÉCNICA. Escala de inteligencia para adolescentes y adultos (16–90 años) propiedad de Pearson Clinical (España: TEA Ediciones). Esta plataforma NO administra la WAIS-IV, pero permite registrar manualmente los resultados de la aplicación presencial desde la ficha del paciente (botón «Registrar aplicación presencial»), manteniendo el historial clínico unificado.
Aplicación presencial con kit Pearson/TEA. Los resultados se registran manualmente en la ficha del paciente para conservar el historial clínico.
Instrumento de referencia mundial para evaluar el nivel de conciencia tras TCE, ACV o alteración aguda. 3 ítems heteroaplicados (apertura ocular, respuesta verbal, respuesta motora). Rango 3–15.
Instrumento más utilizado en el mundo para evaluar la independencia funcional en ABVD. 10 actividades (comer, lavarse, vestirse, continencia, traslados, deambulación, escaleras). Rango 0–100.
Instrumento de referencia mundial para evaluar el síndrome de sobrecarga del cuidador (físico, psicológico, social, económico). Lo completa el CUIDADOR PRINCIPAL, no el paciente. 22 ítems Likert 1–5.
Estándar de referencia mundial para la estadificación clínica de la demencia. Evalúa el impacto funcional en 6 dominios (Memoria, Orientación, Juicio, Comunidad, Hogar, Cuidado personal). Heteroaplicada con entrevista al paciente y a un informante. Puntaje global 0–3 + CDR-SB 0–18.
Escala clínica breve (13 ítems Sí/No con pesos) para orientar el diagnóstico diferencial entre demencia degenerativa (Alzheimer) y demencia vascular (multiinfarto). Basada en historia clínica y antecedentes cardiovasculares. Rango 0–18.
Evalúa las actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD) — manejo de dinero, compras, cocina, medicamentos, orientación. Más sensible que el Índice de Barthel para detectar deterioro cognitivo leve. Lo completa un informador/cuidador. 10 ítems 0–3, rango 0–30.
Estándar internacional para evaluar la autonomía en AIVD (teléfono, compras, comida, casa, ropa, transporte, medicación, dinero). Heteroaplicada por el clínico con entrevista al paciente y/o informador. 8 ítems 0–1. Sensible al deterioro funcional precoz en adultos mayores.
Estándar internacional para evaluación del riesgo suicida — recomendada por FDA, OMS, CDC y NIMH. Versión Screener/Recent (US Spanish 2021): 5 ítems jerárquicos de ideación (deseo de morir → ideación activa → método → intención → plan) + 1 ítem de comportamiento suicida con ventana temporal (curso de la vida / últimos 3 meses). Clasificación categórica de riesgo (Sin riesgo · Bajo · Moderado · Alto) según el algoritmo oficial de Item-based Risk Identification. Texto oficial en español cargado. ⚠️ Instrumento en revisión clínica final por la psicóloga del equipo antes de uso clínico pleno.
En revisión clínica: estructura, texto oficial en español y algoritmo de riesgo ya implementados. Pendiente validación final de la psicóloga del equipo antes de considerarse 100% liberado para uso clínico.
Cribaje breve y autoaplicado de comportamiento suicida en 4 ítems: historia vital de ideación/intento, frecuencia de ideación en el último año, comunicación previa de intención y probabilidad futura autoinformada. Puntaje total 3–18. Punto de corte ≥7 (población general) / ≥8 (muestras clínicas) → indica riesgo suicida. Texto oficial en español cargado (adaptación Universidad de Málaga, 2018).
Validado en español (α = 0.81 adultos · 0.87 adolescentes). Adaptación oficial Universidad de Málaga (Rey et al., 2018).
Evalúa la intensidad de síntomas del trastorno límite de personalidad (TLP) en la última semana. 23 ítems Likert 0–4, con cortes por gravedad y alerta automática para ítems de autolesión/suicidio.
Adaptación clínica breve para monitorear la recuperación percibida tras un evento traumático. 8 ítems Likert 0–4. Útil como medida de cambio sesión a sesión, complementaria a PCL-5/CAPS-5.
Adaptación clínica. Para diagnóstico de TEPT use PCL-5 o CAPS-5.
Cribado ultrarrápido de ira clínicamente significativa: frecuencia, intensidad, duración, agresión asociada e interferencia funcional. 5 ítems Likert 1–5. Corte ≥12.
Evalúa 4 dimensiones de inteligencia emocional: apreciación de emociones propias y ajenas, regulación emocional y uso de las emociones. 10 ítems Likert 1–5.
Detección del trastorno de ansiedad por separación adulta (DSM-5). 27 ítems Likert 0–3. Corte ≥25.
Evalúa el apoyo social percibido en 3 fuentes: Familia, Amigos y Otro Significativo. 12 ítems Likert 1–7. Bajo apoyo social es un factor de riesgo transversal en depresión, ansiedad, TEPT y duelo.
Instrumento de referencia para medir la tendencia rasgo a la preocupación patológica — núcleo del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG). 16 ítems Likert 1–5 (5 inversos). Corte ≥60 sugiere TAG probable.
Cribado y medición de severidad de la fobia social / trastorno de ansiedad social. 17 ítems Likert 0–4 cubriendo miedo, evitación y síntomas fisiológicos. Corte ≥19 para probable fobia social.
Modelo positivo dual de Keyes: mide 3 dimensiones del bienestar mental (Emocional, Social, Psicológico) y clasifica en Flourishing / Moderado / Languishing. 14 ítems Likert 0–5. La languidez es factor de riesgo prospectivo para depresión mayor.
Versión ultrabreve del AUDIT (OMS). Tres primeros ítems del AUDIT centrados en frecuencia, cantidad y binge drinking. Cortes: mujeres ≥3, hombres ≥4 sugieren consumo de riesgo.
Instrumento de referencia mundial para evaluar dependencia a la nicotina en fumadores. 6 ítems, rango 0–10. A partir de 4 puntos suele recomendarse tratamiento farmacológico (TSN, vareniclina, bupropión) además de intervención conductual.
Cribado y medición de severidad de bulimia nerviosa y trastorno por atracón. Escala de síntomas de 33 ítems Sí/No (rango 0–30). Corte ≥20 sugiere alta probabilidad de bulimia; 10–19 indica patrón alterado subclínico.
Cribado de 24 ítems respondido por la familia o el docente para detectar señales de alerta de dislexia en niños y adolescentes de 6 a 16 años. Explora 6 áreas: lectura/descodificación, fluidez y comprensión, escritura y ortografía, fonología y lenguaje, memoria y secuencias, e impacto emocional y escolar. Orienta la derivación a evaluación formal de lectoescritura; no diagnostica.
Escala de cribado propia: oriente la decisión clínica con evaluación formal (PROLEC-R, PROESC) antes de cualquier diagnóstico.
Autoinforme de 20 ítems para detectar señales de dislexia no diagnosticada en personas adultas. Explora historia de aprendizaje, lectura actual, escritura y ortografía, memoria y secuencias, e impacto académico/laboral. Útil en consulta con adultos que refieren bajo rendimiento, fatiga lectora o dificultades persistentes con la escritura.
Escala de cribado propia: interprétela junto a la entrevista clínica y a la historia escolar.
FICHA DE REGISTRO. Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (Cuetos y cols., TEA Ediciones): 9 pruebas de identificación de letras, procesos léxicos, sintácticos y semánticos, con precisión, velocidad e índices D/DD. PsicoTest Pro NO administra la batería: ofrece un formulario para registrar las puntuaciones obtenidas en sesión presencial y la síntesis interpretativa, accesible desde la ficha del paciente con «Registrar aplicación presencial».
Aplicación presencial con material original y corrección con baremos del editor.
FICHA DE REGISTRO. Evaluación de los Procesos de Escritura (Cuetos, Ramos & Ruano, TEA Ediciones): 6 pruebas de dictado y composición escrita para detectar disortografía y dificultades de escritura asociadas a la dislexia. PsicoTest Pro NO administra la prueba: permite registrar las puntuaciones por prueba y la valoración cualitativa desde la ficha del paciente con «Registrar aplicación presencial».
Aplicación presencial con material original y corrección con baremos del editor.
FICHA DE REGISTRO. El Test de Lüscher se aplica exclusivamente con el material original (8 láminas de color con calibración colorimétrica registrada, Lüscher-Diagnostik AG); no puede administrarse en pantalla sin invalidar la prueba. PsicoTest Pro NO administra el test: ofrece un formulario para registrar el protocolo obtenido en sesión presencial (1ª y 2ª serie, grupos funcionales, indicadores de ansiedad y compensaciones) y la síntesis interpretativa, accesible desde la ficha del paciente con «Registrar aplicación presencial».
Aplicación presencial con material original. Interpretación bajo criterio clínico; sin baremos locales en la plataforma.
FICHA DE REGISTRO. Prueba gráfico-proyectiva de 8 campos que requiere protocolo físico: el evaluado completa los estímulos dibujando a mano. PsicoTest Pro NO administra el test: ofrece un formulario para registrar el análisis campo por campo (estímulo respetado/ignorado, contenido, calidad del trazo), el orden de ejecución, los aspectos formales del grafismo y la síntesis interpretativa, accesible desde la ficha del paciente con «Registrar aplicación presencial».
Aplicación presencial en protocolo físico. Interpretación bajo criterio clínico y sistema de corrección propio del profesional.
Escala central de 20 ítems Sí/No para cribar adicción sexual / conducta sexual fuera de control. Punto de corte 6. Ofrece perfil en 4 dimensiones: Preocupación, Pérdida de control, Afectación/consecuencias e Impacto relacional.
Adaptación al español disponible; baremos originales en población estadounidense. Interpretar con criterio clínico.
19 ítems alineados con los criterios de la CIE-11 (6C72) para el Trastorno por Conducta Sexual Compulsiva. Cinco factores: Control, Prominencia, Recaída, Insatisfacción y Consecuencias negativas. Punto de corte validado: 50 puntos.
Cribado ultrabreve de 6 ítems basado en los seis componentes de la adicción conductual (prominencia, tolerancia, modificación del ánimo, recaída, abstinencia y conflicto). Criterio: cumplir al menos 4 de los 6 componentes. Ideal como primer filtro en consulta.
20 ítems que miden la satisfacción sexual en dos dominios: centrada en el yo (excitación, orgasmo, entrega, vivencia propia) y centrada en la pareja / actividad sexual (iniciativa, variedad, reciprocidad, frecuencia). Rango 20–100. Excelente medida de línea base y de cambio en terapia sexual y de pareja.