Instrumentos psicométricos validados con corrección e interpretación automáticas
🌎 Los instrumentos Panlatinos han sido validados en múltiples países de América Latina y España. Los niveles ✅ y 🟡 requieren criterio clínico en la interpretación. Para tests ⚠️ consulte las normas de su país.
Licencias de uso — qué significa cada insignia:
| Insignia | Significado |
|---|---|
| Libre | Uso libre en clínica e investigación. Generalmente dominio público o con licencia abierta. |
| Con permiso | El instrumento oficial pertenece a una editorial (p. ej. Pearson, MHS, WPS), pero se dispone de una adaptación clínica orientativa autorizada para uso educativo/clínico en la plataforma. No sustituye el kit oficial para diagnóstico formal. |
| Adaptación orientativa | Adaptación propia basada en el dominio teórico del instrumento. Útil para cribado y seguimiento; no reemplaza la versión oficial ni sus baremos. |
| Restringido / Solo referencia | No se puede aplicar digitalmente. Se muestra como referencia clínica para registrar aplicaciones presenciales realizadas con el kit oficial. |
Modos de aplicación — son cosas diferentes:
| Insignia | Significado |
|---|---|
| ✏️ Autoaplicado | El paciente lee y responde por su cuenta. |
| 👤 Por clínico | El clínico lo administra como entrevista — lee y registra las respuestas. |
| 🔊 Admite oral | Puede leerse en voz alta para pacientes que no saben leer o tienen dificultad visual. |
| 📋 Solo referencia | Instrumento no administrable digitalmente — se usa de forma presencial y se registran las anotaciones. |
4 tests encontrados
15 ítems que evalúan la ansiedad que experimenta el deportista antes de competir, en tres dimensiones: ansiedad cognitiva (preocupación, miedo al fracaso), ansiedad somática (activación fisiológica) y autoconfianza (factor protector). Ideal como línea base antes de un entrenamiento psicológico pre-competitivo.
Escala orientativa propia; no sustituye instrumentos estandarizados como el CSAI-2R o el SAS-2. Interpretar con criterio clínico.
14 ítems que miden el estrés percibido en la vida deportiva (sobrecarga, dificultad de recuperación, rumiación, riesgo de abandono) y la resiliencia (capacidad de reponerse, aprender de las derrotas, buscar apoyo, mantener la calma bajo presión). Detecta riesgo de desgaste/burnout deportivo.
Escala orientativa propia; interpretar con criterio clínico y en contexto de la carga de entrenamiento.
14 ítems sobre las habilidades cognitivas del rendimiento deportivo: atención a las señales relevantes, concentración sostenida bajo fatiga y presión, y rapidez y confianza en la toma de decisiones. Útil para planificar entrenamiento mental (rutinas pre-competitivas, mindfulness, simulación bajo presión).
Escala orientativa propia; puntuaciones más altas indican mejor rendimiento cognitivo.
16 ítems que evalúan la motivación deportiva (metas, disfrute del proceso, búsqueda de retos), la perseverancia (disciplina, insistencia, superación del estancamiento) y el liderazgo en el equipo (apoyo, responsabilidad, ejemplo). Detecta desmotivación y riesgo de abandono.
Escala orientativa propia; útil como línea base y medida de cambio en entrenamiento psicológico.